Phonologie : la syllabe d’attaque

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Cette semaine, nous retravaillons sur la syllabe initiale des mots.

Nous utilisons des étiquettes comme support de travail :

D’abord, en collectif, après avoir nommé chaque dessin, scandé les syllabes de chaque mot, les enfants recherchent la syllabe d’attaque.

Ensuite, en atelier dirigé, ils ont cherché des mots commençant par une syllabe donnée.

P1050451

Enfin, des fiches évaluatives sont venues compléter le travail.

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