Bataille de chenilles

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Cette semaine, dans la continuité de nos « activités numériques » (reconnaissance des nombres de 1 à 5, constitution de collections de 5 éléments, comparaison des nombres de 1 à 5…), nous avons joué au jeu de « la bataille des chenilles ».

Le principe du jeu est identique à celui d’une bataille classique : les enfants ont joué par deux. Chaque joueur déposait devant lui une carte. Le joueur qui détenait la carte la plus forte remportait le pli. En cas d’égalité, on procédait à la « bataille » : une carte à l’envers puis nouvelle comparaison des cartes obtenues.

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